Entre los seis y los ocho años, los niños dan grandes pasos en su forma de pensar, aprender y comprender el mundo que los rodea. Ganan independencia, forjan amistades y empiezan a aplicar reglas y rutinas con mayor constancia. En esta etapa, la mayoría de los niños pueden seguir instrucciones, reconocer qué les ayuda a mantenerse seguros y empiezan a asumir mayor responsabilidad en las tareas cotidianas.

A medida que avanzan en los primeros años de la primaria, el aprendizaje se vuelve más estructurado. Las escuelas utilizan Estándares académicos de Colorado para guiar la instrucción en materias clave.

Estos años sientan las bases de la confianza, la curiosidad y los hábitos saludables, tanto dentro como fuera del aula.

Dele responsabilidades a su hijo. Pida a los niños que ayuden con las tareas del hogar, como hacer la cama o poner la mesa. Estas tareas ayudan a los niños a desarrollar un sentido de responsabilidad.

Hable con su hijo sobre sus amigos, la escuela y lo que espera con ilusión. Ayúdelos a desarrollar paciencia exigiéndoles que terminen una tarea antes de hacer algo que desean. Elogie su buen comportamiento y anímelos a aceptar nuevos retos.

Establece reglas claras y apégate a ellas. Tenga claro qué comportamiento es aceptable y cuál no. Anime a su hijo a pensar en las consecuencias antes de actuar. Continúe leyéndole. Hagan cosas divertidas en familia, como jugar y asistir a eventos comunitarios.

Use la disciplina para guiar a su hijo, no para castigarlo. Ayude a los niños a comprender una mejor manera de reaccionar y comportarse. No te centres solo en lo que no debes hacer. Ayúdelos a entender qué hacer. Felicítelos por comportamientos y respuestas positivas.

La infancia media (de 6 a 8 años) es una etapa clave para que los niños desarrollen confianza, resiliencia y una autoestima positiva. Los niños desarrollan una sólida autoestima cuando los adultos en su vida los ayudan a sentirse capaces, conectados y valorados.

Los niños necesitan:

• Seguridad:Sentirse seguro, apoyado y confiado en sí mismo y en su futuro.
• pertenencia:Saber que son aceptados y amados por la familia, los amigos, los compañeros de clase y su comunidad.
• Propósito:Tener dirección y formas significativas de expresarse y trabajar para alcanzar metas.
• orgullo personal:Desarrollar la confianza a partir de superar desafíos y resolver problemas por sí solos.
• Confianza:Creer en sí mismos, en sus capacidades y en las personas más cercanas a ellos.
  Responsabilidad: Oportunidades para demostrar lo que pueden hacer sin supervisión constante.
• Contribución:Maneras significativas de ayudar en casa, en la escuela o en la comunidad, reforzando su importancia.
• Estímulo y apoyo:Retroalimentación positiva que reconoce el esfuerzo, el progreso y la amabilidad, no solo los logros.
• Orgullo familiar:Comprender su herencia, pasar tiempo con la familia extendida y sentirse conectado con las tradiciones familiares.

Estas experiencias crean las bases para la confianza y la motivación que acompañarán a los niños en la escuela y más allá.